Hora de Brincar

Bianca era uma menina encantadora. Sempre brincando e livremente criando suas aventuras. Tinha mil amigos e mil ideias para novas brincadeiras. A suavidade da vida de Bianca é interrompida quando um celular, sorrateiramente, entra em sua vida. No começo parecia que nada iria mudar e que era apenas mais um desses brinquedos que tomavam sua atenção. Enganou-se. A criança ainda não consegue administrar o seu tempo frente às telas com parcimônia, como fazem os adultos. O impacto das telas é, sem dúvidas, um caminho sem volta. É por essa razão que Hora de Brincar se debruça sobre os limites dessa exposição, especialmente quando em detrimento do brincar. Aprender no mundo real é primordial para uma experiência humana verdadeira e brincar é fornecer oportunidades para que a criança explore e aprenda (Jack P. Shonkoff, diretor do Centro de Desenvolvimento Infantil, Harvard). Importa salientar que há lições atemporais a serem depreendidas da obra. ‘Existem consequências para as nossas escolhas ’; ‘Tudo na vida tem seu tempo’; ‘Pequenas atitudes são capazes de coisas enormes ’; e outras mais. A obra encoraja os pais a terem maior cuidado com a forma que a criança usa o seu tempo livre, e ensina à criança o valor do brincar. Trata -se de um investimento que certamente levará a criança a tomar decisões que trarão o melhor resultado para suas vidas. Muito mais do que uma obra moralista – aliás, bastante longe disso – Hora de Brincar apresenta pais que oportunizam a descoberta e filhos fazendo escolhas genuínas frente um dos vilões da infância contemporânea: a tela .