BACOLE Volume 2: Teste Cloze De Compreensão De Leitura
- Editora: MEMNON
- Autor: BRITO
- Produto disponível
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R$71,20
Título | BACOLE VOLUME 2 TESTE CLOZE DE COMPREENSAO DE LEITURA |
Organizadores(as) | Gabriel Rodriguez Brito / Bruna Tonietti Trevisan / Alessandra Gotuzo Seabra |
ISBN | 9786587672373 |
Código de Barras | 9786587672373 |
Edição / Ano | 01/2023 |
Número de Páginas | 60 |
Dimensões | 27X20X1 |
Capa | BROCHURA |
Este segundo volume da Bateria de Avaliação Cognitiva de Leitura - BACOLE apresenta o Teste Cloze de Compreensão de Leitura - TCCL.
Primeiramente são tecidas considerações teóricas sobre a compreensão de leitura, seguidas da apresentação das evidências de validade e fidedignidade do TCCL. Este volume ainda traz a descrição completa do teste, com todas as instruções para a sua aplicação, correção e interpretação, e os dados normativos para alunos do quarto ao nono ano do Ensino Fundamental. Ao final, é apresentado estudo de caso relativo às habilidades de leitura em uma criança com transtorno do espectro do autismo.
A licença de uso do Caderno de Aplicação do TCCL deve ser adquirida no site: https://memnon.com.br/cadernos-aplicacao
Em breve, a Memnon estará disponibilizando, também, a possibilidade de correção automatizada para quem adquirir a licença para uso do Caderno de Aplicação.
Prefácio
Apresentação
Capítulo 1 - Considerações teóricas sobre a compreensão de leitura
Camila Barbosa Riccardi León e Gabriel Rodriguez Brito
Capítulo 2 - Evidências de validade e fidedignidade do Teste Cloze de Compreensão de Leitura
Ivone Félix de Sousa, Camila Fragoso Ribeiro, Gabriel Rodriguez Brito e Alessandra Gotuzo Seabra
Capítulo 3 - Descrição, instruções de aplicação, correção e interpretação do Teste Cloze de Compreensão de Leitura
Gabriel Rodriguez Brito, Bruna Tonietti Trevisan e Alessandra Gotuzo Seabra
Capítulo 4 - Dados normativos do Teste Cloze de Compreensão de Leitura
Gabriel Rodriguez Brito, Camila Fragoso Ribeiro e Alessandra Gotuzo Seabra
Capítulo 5 - Transtorno do Espectro do Autismo e habilidades de leitura: estudo de caso
Francislene Pereira da Silva Leite, Roberta Moreira Sanches, Gabriel Rodriguez Brito e Alessandra Gotuzo Seabra