• MTL - Livro de Aplicação I VOL.3

MTL - Livro de Aplicação I VOL.3



  • R$139,00


Especificação
Título MTL - Livro de Aplicação I VOL.3
ISBN 7898590283001
Código de Barras 7898590283001
Edição / Ano 1/2016
Dimensões 32X22X1
Capa BROCHURA
Descrição
  • Auxilia no processo de diagnóstico, estimativa de prognóstico e reabilitação de pacientes com alterações de linguagem;
  • Instrumento inédito e sólido em termos teóricos, clínicos e empíricos;
  • Pode ser utilizada por profissionais que atuam em áreas correlatas à linguagem, como Fonoaudiologia e Neuropsicologia.

Área de aplicação: Contexto clínico e hospitalar


Objetivo

Identificar e caracterizar as alterações de linguagem presentes em diversos quadros neurológicos e em distúrbios neuropsiquiátricos, assim como avaliar o tipo de afasia, auxiliando no processo de diagnóstico, prognóstico e reabilitação.

Público-alvo 

Adultos e idosos, com idades entre 19 e 75 anos.

Aplicação 

Individual, sem limite de tempo, sendo que a maioria das aplicações leva em média 40 minutos.

Descrição

É um instrumento fonoaudiológico, desenvolvido com base em pressupostos teórico-metodológicos da neuropsicolinguística e da neuropsicologia cognitiva. A Bateria é composta por 22 tarefas que caracterizam a emissão oral e gráfica, compreensão oral e gráfica, além da praxia não verbal e do cálculo. Existem padrões de aplicação, registro, pontuação e interpretação, assim como normas de desempenho por idade, escolaridade e Estado.

Ficha Técnica

Composição: 

  • 1 Livro de Aplicação I com 10 folhas

Autores

  • Maria Alice de Mattos Pimenta Parente

Fonoaudióloga pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP); doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP); pós-doutora em Neuropsicologia pela Université de Montréal (UdeM) e pela Universidade Toulouse Le-Mirail; pós-doutora em Psicologia pela Universidade de Pequim. Professora aposentada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e professora da Universidade Federal do ABC.

  • Rochele Paz Fonseca

Psicóloga pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Fonoaudióloga pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA); mestre em Psicologia do Desenvolvimento pela UFRGS; doutora em Psicologia do Desenvolvimento pela UFRGS com estágio sanduíche na Université de Montréal (UdeM); pós-doutora em Psicologia Clínica e Neurociências pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), em Neurorradiologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e em Ciências Biomédicas pela UdeM. Professora adjunta da Faculdade de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia  da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS).

  • Karina Carlesso Pagliarin

Fonoaudióloga pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); especialista em Fonoaudiologia pela UFSM; mestre em Distúrbios da Comunicação Humana pela UFSM; doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS); Pós-doutoranda em Distúrbios da Comunicação Humana (bolsista DOCFIX/FAPERGS/CAPES) pela UFSM. Professora Adjunta do Curso de Fonoaudiologia e do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana da UFSM.

  • Simone dos Santos Barreto 

Fonoaudióloga pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); especialista em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (ENSP-FIOCRUZ); mestre e doutora em Ciências pelo Programa de Distúrbios da Comunicação Humana da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP); Professora Adjunta do Departamento de Formação Específica em Fonoaudiologia da Universidade Federal Fluminense (UFF).

  • Ellen Cristina Siqueira Soares-Ishigaki

Fonoaudióloga pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP); especialista em Neuropsicologia pela Unifesp; mestre em Ciências pelo Programa de Distúrbios da Comunicação Humana pela Unifesp.

  • Lilian Cristine Hübner

Graduada em Licenciatura Plena em Letras Habilitação Português-Inglês pela Univates Centro Universitário; mestre em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); doutora em Letras (Inglês) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); pós-doutoramento em Neuropsicolinguística pela Université de Montréal (UdeM). Professora adjunta da Faculdade de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Letras (Linguística) da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Coordenadora do Departamento de Estudos Linguísticos.

  • Yves Joanette

Fonoaudiólogo; mestre em Fonoaudiologia (Orthophonie) e Audiologia; mestre em Ciências Neurológicas; PhD. em Ciências Neurológicas pela Université de Montréal, Canadá; pós-doutor em Neurociências Cognitivas pela École hautes études em sciences sociales, França. Pesquisador do Institut universitaire de gériatrie de Montréal – École d’Orthophonie et d’Audiologie da Université de Montréal, Canadá. Coordenador do Laboratório Communication et vieillissement do Institut universitaire de gériatrie de Montréal – École d’Orthophonie et d’Audiologie da Université de Montréal e professor da Faculdade de Medicina da Université de Montréal, Canadá.

  • Jean-Luc Nespoulous

Linguista; mestre em Inglês; mestre em Linguística Geral; PhD. em Linguística. Pesquisador fundador do Laboratoire Jacques-Lordat, Univers

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