Especificação
Título | DO MEIO DA LINGUA |
Autor(a) | GEARTE |
Código de Barras | 6866 |
Edição / Ano | 0/ |
Dimensões | 30X21X1 |
Descrição
"Depois de cinco anos do lançamento da primeira edição de "Do Meio da Língua", o conteúdo desta nova versão foi totalmente revisado e adaptado às novas normas orotgráficas da língua portuguesa.
O objetivo deste jogo é a estimulação de vocabulário, principalmente no que diz respeito ao acesso lexical. Quanto mais fortes forem as correlações entre as palavras no léxico, mais fácil será seu acesso durante a elaboração oral ou escrita.
"Do Meio da Língua" contém cartões divididos em dois níveis de dificuldade, porque dessa maneira espera-se atingir uma faixa etária mais ampla, assim como não caracterizá-lo como uma atividade para crianças. Pelo contrário, ele poderá, inclusive, ser muito útil no trabalho com adultos.
Além de ser um jogo competitivo, a proposta de "Do Meio da Língua" é que ele seja um jogo cooperativo, por isso a postura do adulto durante esta atividade deve ser de mediação, dando apoio e sustentação aos participantes por meio de pistas de qualquer natureza para que eles façam as inferências necessárias para chegarem a respostas aceitáveis, de modo a internalizarem os conteúdos trabalhados. Por meio do modelo do adulto, todos os participantes aprenderão também a dar dicas das respostas uns aos outros, o que é um trabalho de acesso lexical tão importante quanto saber a resposta correta."
O objetivo deste jogo é a estimulação de vocabulário, principalmente no que diz respeito ao acesso lexical. Quanto mais fortes forem as correlações entre as palavras no léxico, mais fácil será seu acesso durante a elaboração oral ou escrita.
"Do Meio da Língua" contém cartões divididos em dois níveis de dificuldade, porque dessa maneira espera-se atingir uma faixa etária mais ampla, assim como não caracterizá-lo como uma atividade para crianças. Pelo contrário, ele poderá, inclusive, ser muito útil no trabalho com adultos.
Além de ser um jogo competitivo, a proposta de "Do Meio da Língua" é que ele seja um jogo cooperativo, por isso a postura do adulto durante esta atividade deve ser de mediação, dando apoio e sustentação aos participantes por meio de pistas de qualquer natureza para que eles façam as inferências necessárias para chegarem a respostas aceitáveis, de modo a internalizarem os conteúdos trabalhados. Por meio do modelo do adulto, todos os participantes aprenderão também a dar dicas das respostas uns aos outros, o que é um trabalho de acesso lexical tão importante quanto saber a resposta correta."
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