Inele Programa de Instrução Neuropsicológica da Leitura e da Escrita Completo

Programa de Instrução Neuropsicológica da Leitura e da Escrita – INELE: O Programa de Instrução Neuropsicológica da Leitura e da Escrita – INELE, construído com base em modelos teóricos da Neuropsicologia Cognitiva e de práticas efetivas de ensino de habilidades de leitura e de escrita, visa promover o desenvolvimento de ambas as competências em crianças do 1º ao 4º ano do Ensino Fundamental, por meio da estimulação de componentes da linguagem oral e escrita, memória e aspectos metacognitivos e metalinguísticos. O Programa INELE é composto por 30 encontros divididos em dois módulos de intervenção/instrução, de acordo com os principais focos das habilidades trabalhadas: (1) consciência fonológica e correspondência grafema-fonema; e (2) compreensão e fluência de leitura textual. Contextos de utilização: O Programa INELE é uma ferramenta de intervenção/instrução não restrita, que pode ser aplicada em contexto escolar e clínico, por profissionais de saúde e educação, incluindo psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, médicos, psicopedagogos, professores, pesquisadores de diversas áreas das neurociências, educação e ciências da saúde. As famílias também podem beneficiar-se do programa aplicando-o em ambiente domiciliar, a fim de trabalhar e estimular os processos de leitura e escrita de seus filhos, para além do indicado pela escola.

Prefácio
Ficha Síntese
1. Apresentação do Programa de Instrução Neuropsicológica da Leitura e da Escrita (INELE)
2. Pressupostos teóricos que  embasam o Programa  de Instrução Neuropsicológica da Leitura e da Escrita (INELE)
3. Construção do Programa de Instrução Neuropsicológica da Leitura e da Escrita (INELE) e evidências de validade de conteúdo
4. Evidências de efetividade do Programa de Instrução Neuropsicológica da Leitura e da Escrita (INELE) em sala de aula 
5. Instruções para aplicação do Programa de Instrução Neuropsicológica da Leitura e da Escrita (INELE)
6. Relato de experiência de uma professora com o Programa de Instrução Neuropsicológica da Leitura e da Escrita (INELE)

Sobre as autoras

Aplicação: 

O instrumento pode ser utilizado coletivamente em sala de aula, permitindo aos educadores desenvolver processos de leitura e escrita em seus alunos. Também pode ser administrado individualmente, auxiliando clínicos e pesquisadores em intervenções nos transtornos de aprendizagem e outras condições similares. Cada módulo de intervenção é composto por um número variado de atividades, com duração média de 40 a 60 minutos, totalizando 30 encontros. Cada encontro pode ser apresentado em mais ou menos dias, a depender das características do grupo ou da criança em questão.

 Composição

Livro de instruções

Livro de Aplicação - Almanaque de Histórias

Livro de Exercícios - Apostila da Criança

Kit cartões-estímulos e Jogos

2 faixas de áudio