Avaliação da Linguagem Oral, Escrita e de Habilidades Relacionadas

O grupo de trabalho (GT) “Desenvolvimento Sociocognitivo e da Linguagem”, da Anpepp, apresenta este corpo de instrumentos que não esgota toda a produção brasileira, mas reflete o esforço desse GT, que tem forte embasamento teórico, especialmente na ciência cognitiva da leitura, na psicologia cognitiva e na psicolinguística, sendo este um dos diferenciais desta obra. Esperam-se tornar fáceis o acesso e a divulgação dos instrumentos utilizados nas pesquisas da área, sendo material de referência para estudantes, pesquisadores e profissionais das áreas clínica e educacional. Neste sentido, a avaliação é a base para uma boa intervenção, seja esta educativa, preventiva ou terapêutica.

PREFÁCIO

APRESENTAÇÃO

1. INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES PRECURSORAS DE ALFABETIZAÇÃO - PRÉ-ALFA

Julia Scalco Pereira

Luciane da Rosa Piccolo

Jerusa Fumagalli de Salles

2. PLATAFORMA DE AVALIAÇÃO FONOLÓGICA (PAF)

Dalva Maria Alves Godoy

3. APLICAÇÃO DA PAF NA MEDIAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DE PROGRAMAS DE ENSINO PARA A ALFABETIZAÇÃO 

Grazielle Franciosi da Silva

Nakita Ani Guckert Marquez

Dalva Maria Alves Godoy

4. AVALIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA MORFOLÓGICA - IMPLICAÇÕES DA DEFINIÇÃO DO CONSTRUTO PARA ELABORAÇÃO DOS INSTRUMENTOS

Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota

5. PROVA DE AVALIAÇÃO MORFOLÓGICA FLEXIONAL EM CONTEXTO - (PAMF-CON).

Viviane do Rocio Barbosa

Leandro Kruszielski

Magaly Quintana Pouzo Minatel

Sandra Regina Kirchner Guimarães

6. PROVA DE AVALIAÇÃO MORFOLÓGICA FLEXIONAL - ANALOGIAS (PAMF-AN)

Magaly Quintana Pouzo Minatel

Sandra Regina Kirchner Guimarães

Leandro Kruszielski

Viviane do Rocio Barbosa

7. HABILIDADES PRECURSORAS DA LEITURA: ANÁLISE DA TAREFA INFORMATIZADA DE MEMÓRIA DE TRABALHO INFANTIL

Carla Alexandra da Silva Moita Minervino

Dheyvson Fellipi de Oliveira Tomaz

8. DEFINIÇÃO DE PALAVRAS AFIXADAS - AVALIAÇÃO DE VOCABULÁRIO PRODUTIVO E USO DO CONHECIMENTO MORFOLÓGICO DA LÍNGUA PORTUGUESA

Júlia Maria Migot

Fraulein Vidigal de Paula

9. COLEÇÃO ANELE: CINCO INSTRUMENTOS NEUROPSICOLÓGICOS PARA A AVALIAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS

Fabiane Puntel Basso

Jaqueline de Carvalho Rodrigues

Helena Vellinho Corso

Camila Schorr Miná

Luciane da Rosa Piccolo

Jerusa Fumagalli de Salles

10. ADAPTAÇÃO CULTURAL DE UMA ESCALA DE ANSIEDADE DE LEITURA PARA CRIANÇAS BRASILEIRAS

Luciane da Rosa Piccolo

Claudia Hofheinz Giacomoni

Annelise Júlio-Costa

Melina Lima

Fabiane Puntel Basso

Vitor Geraldi Haase

Jerusa Fumagalli de Salles

11. INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA FLUÊNCIA DE LEITURA DE PALAVRAS: TFL

Cláudia Nascimento Guaraldo Justi

Francis Ricardo dos Reis Justi

12. AVALIANDO O MONITORAMENTO DA COMPREENSÃO DE LEITURA

Carmen Lucia Gobel Coelho

Jane Correa

13. IBALEC - INSTRUMENTO PARA BREVE AVALIAÇÃO DA LEITURA, ESCRITA E COMPREENSÃO 

Gislaine Gasparin Nobile

Sylvia Domingos Barrera

Flávio Rebustini

14. PROVA DE ESCRITA SOB DITADO DE PALAVRAS RECESSIVAS (PESDR-78) E TAXONOMIA DE 40 PARAGRAFIAS FONÉTICAS DECORRENTES DE 11 FENÔMENOS E 40 PROCESSOS FONÉTICOS.

Fernando C. Capovilla

15. AVALIANDO FLUÊNCIA VIA PROCESSO FONÉTICO DE VOZEAMENTO: PROVA DE FLUÊNCIA DE LEITURA VIA VOZEAMENTO (PFL-VOZ)

Fernando C. Capovilla

16. ÍNDICES PSICOMÉTRICOS DO TESTE DE RECONHECIMENTO DE PALAVRAS (TRP)

Angela Maria Vieira Pinheiro

Douglas de Araújo Vilhena

17. ÍNDICES PSICOMÉTRICOS DO TESTE DE TAXA DE LEITURA (RRT)

Douglas de Araújo Vilhena

Márcia Reis Guimarães

Ricardo Queiroz Guimarães

Ângela Maria Vieira Pinheiro

18. ÍNDICES PSICOMÉTRICOS DO TESTE DE LEITURA: COMPREENSÃO DE SENTENÇAS (TELCS)

Douglas de Araújo Vilhena

Ângela Maria Vieira Pinheiro

19. ÍNDICES PSICOMÉTRICOS DO TESTE DE RECONHECIMENTO DE PSEUDOPALAVRAS (TRPP)

Ângela Maria Vieira Pinheiro

Douglas de Araújo Vilhena

20. COMO AVALIAR A ESCRITA DE RESUMOS PRODUZIDOS POR CRIANÇAS

Alina Galvão Spinillo

Bárbara Bezerra Arruda Câmara

21. IDENTIFICAÇÃO DAS HABILIDADES DE LINGUAGEM ORAL, ESCRITA E HABILIDADES COGNITIVAS AVALIADAS EM JOVENS E ADULTOS, COM QUEIXA DE DISLEXIA

Juliana Postigo Amorina Borges

Ana Luiza Navas

22. BATERIA PRONUMERO

Júlia Beatriz Lopes-Silva

Ricardo Moura

Mariuche Gomides

Jerusa Fumagalli de Salles

Vitor Geraldi Haase

23. LEITURA DE PALAVRAS EM UM MINUTO EM PORTUGUÊS (LUMP) – AVALIAÇÃO DA FLUÊNCIA DE LEITURA

Fraulein Vidigal de Paula

Anne-Sophie Besse

Jean-Émile Gombert

24. INSTRUMENTO PARA IDENTIFICAR PRÁTICAS E ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA UTILIZADAS PELO PROFESSOR EM SALA DE AULA

Fabiane Puntel Basso

Jerusa Fumagalli de Salles

25. ÍNDICES PSICOMÉTRICOS DA ESCALA DE AVALIAÇÃO DA COMPETÊNCIA EM LEITURA EM CRIANÇAS PELO PROFESSOR (EACOL) 

Ângela Maria Vieira Pinheiro

Douglas de Araújo Vilhena

26. ADAPTAÇÃO PARA O BRASIL DA ESCALA “ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS NA ESCOLA: UMA ESCALA QUADRIDIMENSIONAL (EAE-E4D)" - VERSÃO ENSINO FUNDAMENTAL (VEF)

Francis Ricardo dos Reis Justi

Feliciano Henriques Veiga

Malu Egidio da Silveira

SOBRE OS AUTORES