Educação inclusiva & a parceria da família: uma dimensão terapêutica

O livro surge a partir de uma constatação: a urgência de proporcionar aos alunos e suas famílias uma educação inclusiva de qualidade, por meio da capacitação de professores e demais profissionais envolvidos nesse processo. Sempre pautados por evidências científicas, profissionais de formações distintas abordam nessa obra o tema educação inclusiva em seus diversos aspectos, proporcionando ao leitor uma visão mais abrangente sobre o assunto. Enriquecendo a discussão e tornando o conteúdo ainda mais completo, há, também, relatos de famílias, que compartilham suas experiências e impressões. A parceria entre escola e família é um dos principais fatores para o sucesso na educação. Há várias maneiras de configurar espaços de diálogo entre elas. O mais importante é ter em mente o objetivo principal: a participação e a aprendizagem de cada estudante em um ambiente caracterizado pelo convívio entre as diferenças. Especialistas que compõem esta obra: Adelaide Manfre, Andrea Franco de Mello, Andressa Azevedo Boracini, Bruna Mello, Cintia Nogueira, Daniel Carmo, Deborah Kerches, Fernanda Diniz de Oliveira Campos, Fernanda Renata Moro Martins de Sá, Grace Mascarenhas, Jacineide Cintra, Josiane Magrin, Kátia Miranda, Liliane Senhorini Cerrato, Lucelmo Lacerda, Luciana Xavier, Márcia Ribeiro, Mariana Marqueze Kastropil, Mariella Zuccon, Monaliza Nabor, Nataly Oliveira S. Correia, Poliana Ferreira, Romeu Sá Barrêto e Suéller Costa.