Ensinando inteligência manual de instruções do cérebro de seu aluno
- Editora: ALEPH
- Autor: PIAZZI
- Produto disponível
-
R$35,00
Especificação
Título | ENSINANDO INTELIGENCIA |
Autor(a) | Pierluigi Piazzi |
ISBN | 9788576570776 |
Código de Barras | 9788576570776 |
Edição / Ano | 1/2009 |
Número de Páginas | 197 |
Dimensões | 21x14x1 |
Capa | BROCHURA |
Descrição
"Foi desde pequena, a melhor aluna da sala em uma escola de elite e... não conseguiu passar no vestibular! Formou-se com boas notas em um curso de direito de primeira linha e... não conseguiu passar na OAB! Graduou-se brilhantemente em uma ótima faculdade de medicina e... não foi aprovada no exame de residência!
Todos ótimos alunos e... péssimos estudantes! Vítimas de uma pedagogia obtusa e de um sistema escolar que valoriza quem 'estuda' para tirar nota, não quem estuda de verdade, para aprender.
Este livro é o primeiro passo rumo a uma reviravolta no ensino, para livrar nossas escolas de métodos e modismos equivocados que levaram o Brasil a ter um dos piores sistemas educacionais do mundo.
Reverter essa triste situação, por incrível que pareça, é simples. Basta incorporar à pedagogia as mais recente descobertas das neurociências. O cérebro humano é um universo maravilhoso e, estudando suas peculiaridades, é fácil perceber que inteligência e aptidão são qualidades aprendidas. Logo, o compromisso de nossas escolas deveria ser o de ENSINAR INTELIGÊNCIA."
Todos ótimos alunos e... péssimos estudantes! Vítimas de uma pedagogia obtusa e de um sistema escolar que valoriza quem 'estuda' para tirar nota, não quem estuda de verdade, para aprender.
Este livro é o primeiro passo rumo a uma reviravolta no ensino, para livrar nossas escolas de métodos e modismos equivocados que levaram o Brasil a ter um dos piores sistemas educacionais do mundo.
Reverter essa triste situação, por incrível que pareça, é simples. Basta incorporar à pedagogia as mais recente descobertas das neurociências. O cérebro humano é um universo maravilhoso e, estudando suas peculiaridades, é fácil perceber que inteligência e aptidão são qualidades aprendidas. Logo, o compromisso de nossas escolas deveria ser o de ENSINAR INTELIGÊNCIA."
Sumário
Sumário
Introdução
Parte 1: Mudando as regras do jogo
Parte 2: Mudando comportamentos
O processo
Quem ensina... não examina!
Avaliação x verificação
A tapeçaria de Penélope
Parte 3: Alunos têm cérebro
Onde está o pinguim?
Em busca da inteligência
Redes neurais
Ritmo eficiente
Ritmo equivocado
Esculpindo a águia
Césio-137
O vitral e a vidraça
Parte 4: O novo professor
Melhorando as condições
O papel do estado
Administrado o rombo no casco
Parte 5: Encerrando
Leituras aconselhadas
Agradecimentos
Crísticas e sugestões
Introdução
Parte 1: Mudando as regras do jogo
Parte 2: Mudando comportamentos
O processo
Quem ensina... não examina!
Avaliação x verificação
A tapeçaria de Penélope
Parte 3: Alunos têm cérebro
Onde está o pinguim?
Em busca da inteligência
Redes neurais
Ritmo eficiente
Ritmo equivocado
Esculpindo a águia
Césio-137
O vitral e a vidraça
Parte 4: O novo professor
Melhorando as condições
O papel do estado
Administrado o rombo no casco
Parte 5: Encerrando
Leituras aconselhadas
Agradecimentos
Crísticas e sugestões
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