Textos para o Desenvolvimento da Leitura e Interpretação
- Editora: BOOK TOY
- Autor: SCHETTINI
- Produto disponível
- de: R$95,00
-
por:
R$85,50
Título | TEXTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E INTERPRETACAO |
Autor(a) | Regina Céli Schettini |
ISBN | 9788565027847 |
Código de Barras | 9788565027847 |
Edição / Ano | 1/2018 |
Número de Páginas | 132 |
Dimensões | 28x21x3 |
Capa | ESPIRAL |
"Textos para Desenvolvimento da Leitura e Interpretação" é um livro com textos para leitura numa sequência crescente de dificuldade, iniciando da 1° série até o final do Ensino Fundamental.
Apresenta várias técnicas para melhorar o desempenho na leitura e na interpretação, que poderão ser usadas em outros textos dependendo da necessidade de cada um
Este livro foi escrito com muito carinho, para os profissionais da educação:
Fonoaudiólogos, Psicopedagogos, Professores e até mesmo pais dedicados a recuperação dos seus filhos.
O livro "Textos para o Desenvolvimento da Leitura e Interpretação" toca diretamente em uma das feridas da sala de aula: a leitura e interpretação. Mesmo, muito estimuladas, muitas crianças não conseguem ler com Independência e, muito menos, compreender a leitura que fazem, uma vez que demonstram muita dificuldade de responder a qualquer questionamento do professor. Frustrados, professores se perguntam: por que as crianças não gostam de ler nem de escrever?
Em meio a tantas tecnologias, a leitura tem ficado em segundo plano na vida das pessoas. É bastante visível que vivemos numa sociedade em que a prática da leitura não é valorizada como instrumento de crescimento pessoal e/ou profissional. Nossas crianças e jovens andam muito ocupados nas redes sociais, o que os levam a se interessarem mais pelos games e vídeos disponíveis do que pelos inúmeros materiais úteis e de grande valor, como por exemplo, os livros.
No livro "Textos para o Desenvolvimento da Leitura e Interpretação" a Dra. Regina propõe atividades capazes de auxiliar crianças e adolescentes, resgatando inclusive fases do desenvolvimento que foram esquecidas, pouco ou nada estimuladas. os textos selecionados são de fácil leitura, criativos, lúdicos e com contextos atuais, o que concorre para ampliar os conhecimentos gerais do aluno.