| Título | TUDO EM ORDEM |
| Autor(a) | Dayana Ribeiro de Arruda Lopes |
| ISBN | 9786586131642 |
| Código de Barras | 9786586131642 |
| Edição / Ano | 1/2022 |
| Número de Páginas | 100 |
| Dimensões | 12X8X2 |
| Capa | CARTAS |
| Conteúdo | Contém 9 grupos de imagens com progressão de tamanho. Bola (6 cartas com a imagem em tamanhos diferentes). Lápis (6 cartas com a imagem em tamanhos diferentes). Flor (6 cartas com a imagem em tamanhos diferentes). Casa (6 cartas com a imagem em tamanhos diferentes). Boneca (6 cartas com a imagem em tamanhos diferentes). Quadrado (6 cartas com a imagem em tamanhos diferentes). Círculo (6 cartas com a imagem em tamanhos diferentes). Triângulo (6 cartas com a imagem em tamanhos diferentes). Retângulo (6 cartas com a imagem em tamanhos diferentes). 26 cartas com as letras do alfabeto (A a Z). 20 cartas com números de 1 a 20. |
O objetivo deste jogo é compreender e estimular a habilidade de seriação, uma importante noção psicomotora fundamental para a leitura, escrita e aprendizagem matemática, estimulando a compreensão dos números ordinais, somada à percepção visual, noção temporal e ao raciocínio lógico.
SUGESTÃO DE USO
Solicitar à criança que ordene as cartas com as imagens obedecendo a progressão de tamanho. Pode ser solicitada a ordem crescente ou decrescente.
Após ordenadas, pedir à criança para tampar os olhos, uma carta deve ser retirada (não retirar as cartas das extremidades) e as demais devem ser organizadas novamente em ordem para que a criança não perceba o espaço da carta que foi retirada. Entregar à criança a carta que falta e pedir para que ela adivinhe a posição correta dessa carta.
Após a compreensão da habilidade de seriação, as cartas do alfabeto e dos números podem ser utilizadas para generalizar o conceito de ordem.
Podendo-se repetir as dinâmicas acima também com as cartas de números e letras.