Tiah/S Triagem de Indicadores de Altas Habilidades/Superdotação

A TIAH/S é uma escala de uso NÃO restrito a psicólogos. Seu propósito é servir como uma ferramenta de triagem para a presença de indicadores de altas habilidades/superdotação (AH/S) e, assim, não deve ser usada para estabelecer um diagnóstico. É composta por 42 itens que contemplam comportamentos referentes a indicadores de AH/S em cinco áreas: capacidade intelectual geral, habilidades acadêmicas específicas, liderança, criatividade e talento artístico.

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Ficha Técnica
Apresentação
1. Fundamentos Teóricos
2. Triagem de Indicadores de Altas Habilidades/ Superdotação
3. Pesquisas de Investigação das Qualidades Psicométricas da TIAH/S
4. Síntese das Qualidades Psicométricas da TIAH/S
5. Instruções de Aplicação
6. Recomendações Gerais
7. Processo de Correção
8. Critérios para Interpretação dos Resultados
9. Tabelas Normativas
10. Exemplos Ilustrativos
Sobre a Autora

OBJETIVO

Instrumento de triagem para a presença de indicadores de altas habilidades/superdotação (AH/S), cujo resultado pode ser utilizado como base para a indicação do(a) aluno(a) para uma avaliação psicológica mais ampla e criteriosa. Sua utilidade pode voltar-se aos contextos clínico, escolar e de orientação para professores. 

PÚBLICO-ALVO

Estudantes do 3º ao 9º anos do Ensino Fundamental, com idades entre 9 e 15 anos.

APLICAÇÃO

Sem tempo limite, cada aplicação leva aproximadamente 15 minutos, com opção de ser realizada em papel ou de forma online. A TIAH/S deve ser respondida por professores e profissionais do contexto educacional que acompanham o desempenho das crianças e dos adolescentes.