| Título | ETDAH-AD LIVRO AVALIACAO |
| Autor(a) | Edyleine Bellini Peroni Benczik |
| ISBN | 9788575857250 |
| Código de Barras | 9788575857250 |
| Edição / Ano | 0/ |
| Dimensões | 31X22X1 |
| Capa | BROCHURA |
Livro de Avaliação do Teste ETDAH-AD Escala de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade Versão Adolescentes e Adultos
A ETDAH-AD é composta por cinco fatores:
Desatenção: Relaciona-se às habilidades atencionais, persistência, organização e ritmo no desempenho das tarefas;
Impulsividade: Está relacionado ao déficit no sistema inibitório e baixo autocontrole;
Aspectos Emocionais: Avalia a presença de dificuldades emocionais, relacionadas com um humor deprimido, sensação de fracasso, dentre outras;
Autorregulação da Atenção, da Motivação e da Ação: Capacidade de manter a organização e planejamento;
Hiperatividade: Refere-se ao comportamento agitado, afobado e instável.
Possui normas em percentis, obtidas em uma amostra de 641 pessoas, de ambos os sexos, de seis cidades do interior de São Paulo e da capital paulista, cujas escolaridades variaram entre o ensino fundamental II e o ensino superior completo.
Contém: 1 Bloco com 25 Folhas
Objetivo
Auxiliar no processo diagnóstico do TDAH, com a possibilidade de distinguir a apresentação do transtorno, a intensidade e o nível de prejuízo existente (leve, moderado e grave). A partir dos resultados obtidos, identificar habilidades e o funcionamento neuropsicológico do sujeito, bem como o(s) comportamento(s)-alvo de intervenção. Permitir a elaboração de um plano de intervenção, seja esta psicológica, neuropsicológica, educacional, social, vocacional ou profissional, psicopedagógica, entre outras. Servir como medida de avaliação e de monitoramento dos benefícios pós-intervenção, como forma de analisar o progresso e os benefícios alcançados, bem como verificar os limites e a necessidade de uma revisão do plano de intervenção.
Público-alvo:
Adolescentes e adultos com idade compreendida entre 12 e 87 anos.
Composição:
Livro de Instruções, Livro de Aplicação e Livro de Avaliação.
Aplicação:
Individual ou coletiva. É necessária apenas a utilização de uma caneta para preenchimento do Livro de Aplicação. A escala é autoadministrável (o próprio avaliando a responde) e o tempo de aplicação é livre.
