• Coleção Neuropsi Pró - Academics

Coleção Neuropsi Pró - Academics

  • Editora: MEMNON
  • Autor: DIAS
  • Produto disponível


  • de: R$270,00
  • por:

    R$243,00


Especificação
Título COLEÇÃO NEUROPSI PRO - ACADEMICS
Organizadores(as) Natália Martins Dias / Caroline de Oliveira Cardoso
ISBN 9786587672335
Código de Barras 9786587672335
Edição / Ano 1/2023
Dimensões 29X21X2
Capa BROCHURA
Descrição

O Volume 1, intitulado Funções Executivas e Aprendizagem Acadêmica no Ensino Médio e Superior: Desenvolvimento do πFex-Academics e Súmula de Evidências (ISBN

978-65-87672-33-5, 52 páginas), foi organizado pelas Professoras Natália Martins Dias e Caroline de Oliveira Cardoso e, com a participação de autores colaboradores, apresenta cinco capítulos:

– Habilidades Essenciais no Ensino Superior: Leitura, Escrita e o Papel das Funções Executivas

– Desenvolvimento e Sumário de Evidências do Programa πFex-Academics Aplicado a Universitários

– Processo de Adaptação e Relato de Experiência da Primeira Aplicação do Programa πFex-Academics para o Ensino Médio

– Construção do Módulo de Resolução de Problemas Matemáticos do Programa de Intervenção em Funções Executivas Pró-aprendizagem Acadêmica – Adaptação para o Ensino Médio – πFex-Academics-EM

– Por Que Estimular Compreensão Leitora e Produção Textual em Estudantes Adolescentes e Adultos?

O Volume 2, intitulado πFEx-Academics: Programa de Intervenção em Funções Executivas Pró-Aprendizagem Acadêmica para Universitários (ISBN 978-65-87672-32-8, 92 páginas), desenvolvido pelas Professoras Natália Martins Dias, Caroline de Oliveira Cardoso, Ana Paula Cervi Colling e Rochele Paz Fonseca, apresenta os módulos e respectivas atividades do programa de intervenção aplicado à população universitária e, posteriormente, adaptado para estudantes do Ensino Médio. Este volume apresenta:

Ficha Técnica

MÓDULO 1: COMPETÊNCIAS BÁSICAS DE ESTUDO

Atividade 1 – Seja flexível!

Atividade 2 – Mantenha o foco!


MÓDULO 2: COMPREENSÃO DE LEITURA E ESTRATÉGIAS DE ESTUDO

Atividade 1 – Notas: O que sei e o que aprendi

Atividade 2 – Priorizando as ideias do texto: Estratégia de sublinhar

Atividade 3 – Organização de ideias: Esquemas mentais


MÓDULO 3: TRABALHOS E PROJETOS

Atividade 1 – Organização: Uso de calendário / agenda

Atividade 2 – Planejamento de projetos e atividades


MÓDULO 4: PRODUÇÃO ESCRITA

Atividade 1 – Identificando aspectos textuais e planejamento da escrita

Atividade 2 – Identificando textos de boa qualidade versus má qualidade

Atividade 3 – Mudando a perspectiva

Atividade 4 – Aprendendo a resumir: Resumo científico

Por fim, o Volume 3, intitulado πFEx-Academics-EM: Programa de Intervenção em Funções Executivas Pró-Aprendizagem Acadêmica – Adaptação para Ensino Médio (ISBN 978-65-87672-34-2, 76 páginas), desenvolvido por Luana Steffen, Yasmini Laís Spindler Sperafico, Caroline de Oliveira Cardoso e Natália Martins Dias, consiste em módulos e respectivas atividades complementares ao programa voltado ao Ensino Médio e apresenta:

Ficha Técnica

MÓDULO 4: PRODUÇÃO ESCRITA

Atividade 5 – Aprendendo a resumir: O resumo como estratégia de estudos


MÓDULO 5-EM: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

Atividade 1 – Compreendendo o problema

Atividade 2 – Estabelecendo um plano

Atividade 3 – Executando o plano

Atividade 4 – Examinando a solução obtida

Atividade 5 – Resolvendo o problema

Sumário

Sumário (Volume 1)

PREFÁCIO

APRESENTAÇÃO

Capítulo 1

Habilidades Essenciais no Ensino Superior: Leitura, Escrita e o Papel das Funções Executivas

Maria Eduarda de Oliveira Martins, Laryssa Dias Sena, Bruna Martins Ávila, Natália Martins Dias

Capítulo 2

Desenvolvimento e Sumário de Evidências do Programa πFex-Academics Aplicado a Universitários

Ana Paula Cervi Colling, Daniela Patrícia Rosenthal Joaquim, Rafaela Bertinatto Wantz, Natália Martins Dias

Capítulo 3

πFEX-Academics para o Ensino Médio Processo de Adaptação e Relato de Experiência da Primeira Aplicação do Programa

Caroline de Oliveira Cardoso, Luana Steffen, Laryssa Dias Sena, Yasmini Lais Spindler Sperafico,

Capítulo 4

Construção do Módulo de Resolução de Problemas Matemáticos do Programa de Intervenção em Funções Executivas Pró-Aprendizagem Acadêmica - Adaptação para Ensino Médio – îƑЕx-Аcademics-EM

Luana Steffen, Yasmini Lais Spindler Sperafico, Caroline de Oliveira Cardoso

Capítulo 5

Por Que Estimular Compreensão Leitora e Produção Textual em Estudantes Adolescentes e Adultos?

Rochele Paz Fonseca, Ana Paula Cervi Colling


Comentários (0)

Não há comentários para este produto.

Escreva um comentário

Você deve acessar ou cadastrar-se para comentar.
×